 |
• La educación en materia de diversidad e inclusión social requiere de una sensibilización de todos los sectores. Para lograrlo es necesario profundizar canales de comunicación y actualización que no sólo informen sobre los avances en la temática sino que permitan una auténtica revisión de las prácticas educativas involucradas en el arte de enseñar.
• La educación en todas sus modalidades, y especialmente la escuela, deberá cobrar sentido nuevamente, convertirse en un espacio a ser habitado por la diversidad humana, definiéndose así como primera práctica inclusiva en la vida de los sujetos.
• Sólo a través de la sensibilización, la reflexión, el pensamiento colectivo, la imaginación y la creación será posible transformar la realidad en procura de un mundo capaz de albergar la diversidad humana. |
|
 |
